| 1984 |
| 100 min. | Trailers/Vídeos |
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http://www.filmaffinity.com/es/film345630.html
El castigo al que son sometidos 5 jóvenes de un instituto les da la posibilidad de llegar a conocerse mútuamente, superando las etiquetas que se daban de : cerebrito, irresponsable, criminal, princesa y atleta.
Se ha creado con este castigo una especie de microsociedad, "un gran hermano", se les ha apartado de sus contextos, que les imposibilitaba haberse conocido.
El levantamiento del castigo dependía de la realización de un ensayo en el que tendrían que decir quienes eran, finalmente en él no cuentan quienes son, simplemente a modo de reproche ratifican lo que la sociedad dirían que son: cerebrito, irresponsable, criminal, princesa y atleta. Pero sí entre ellos, después de muchas tensiones, se va creando el clima de confianza como para contarse mutuamente quienes son cada uno y porqué están allí.
Es un proceso lento que partiendo de la desconfianza que sienten entre ellos, poco a poco van liberando las restricciones de las etiquetas, y van observando por ejemplo por qué "el criminal" es así.
El grupo formado puede ser un poco artificial, tal vez nunca se daría en la realidad, pero precisamente eso es lo que le da sentido a la película, si hubieran sido todos "criminales", no hubiera dado tanto jugo.
Tal vez la figura del director resulte bastante caricaturesca, llegándome a recordar a Skinner el de los Simpsons.
Creo que la película es bastante interesante, pero es verdad que puede llegar a ser demasiado lenta para alumnos acostumbrados a la acción, ya que toda ella transcurre en la biblioteca del instituto, y es de diálogos y diálogos.
INTERESANTE
-Para cursos con alumnos heterogéneos: pijos, heays, inmigrantes..., en donde les resulta poder llegar a conocerse mútuamente debido a la influencia del grupo al que pertenecen, y la imposibilidad de crear contextos en que se puedan conocer.
-Posibilidad de recurrir a mandar a los alumnos trabajos en grupo, como componentes heterogéneos .
